การลงทะเบียนในลอนดอนออนแทรีโอ โปรแกรมโรงเรียนภาคฤดูร้อน

ในขณะที่วันหยุดฤดูร้อนเข้าสู่สัปดาห์แรกหลังจากปีการศึกษาที่คาดเดาไม่ได้อีกอันเนื่องจากโควิด-19 เจ้าหน้าที่ของคณะกรรมการโรงเรียน Thames Valley District School (TVDSB) ในลอนดอน รัฐออนแทรีโอ กำลังเน้นการเพิ่มการลงทะเบียนเรียนภาคฤดูร้อนและการมีส่วนร่วมของนักเรียน

Tracey Langelaan ผู้อำนวยการฝ่ายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่ TVDSB กล่าวว่าหมายเลขการลงทะเบียนเสมือนหรือที่เรียกว่าหลักสูตร New Credit eLearning นั้น “ทะลุผ่านหลังคา”

“เรามีนักเรียนมากกว่า 3,000 คนที่ลงทะเบียนเสมือนจริง” เธอกล่าว “เรามีนักเรียนประมาณ 270 คนที่เข้าร่วม New Credit ด้วยตนเอง (และ) เรามีกลุ่มนักเรียนที่ใหญ่ที่สุดของเราที่เข้าร่วมใน Co-op ภาคฤดูร้อนในขณะนี้ด้วยนักเรียนมากกว่า 100 คน”

ตาม Langelaan จำนวนการลงทะเบียนภาคฤดูร้อนยังคงเพิ่มขึ้นทุกปี เธอกล่าวว่าการไหลเข้าไม่ได้เกี่ยวข้องกับการหยุดชะงักที่เกิดจากการระบาดใหญ่เท่านั้น แต่ยังไปควบคู่ไปกับทางเลือกที่หลากหลายที่มีให้สำหรับนักเรียน

“ประโยชน์บางประการที่การระบาดใหญ่สอนเราคือวิธีที่เราสามารถส่งมอบการเรียนรู้ที่แตกต่างออกไป” เธออธิบาย “เป็นการเปิดประตูสำหรับนักเรียนที่อาจไม่สามารถให้บริการขนส่งไปยังไซต์ด้วยตนเองได้ (และ) ขยายความยืดหยุ่นนั้นให้กับครอบครัว

“นอกจากนี้ยังขยายความยืดหยุ่นนั้นให้กับพนักงานของเราด้วย ซึ่งสามารถสร้างสมดุลระหว่างความแตกต่างของวันหยุดฤดูร้อนของพวกเขา แต่ยังคงเสนอโปรแกรมเสมือนจริงสำหรับนักเรียน” Langelaan กล่าวเสริม

อย่างไรก็ตาม ในปีที่ผ่านมา TVDSB ท่ามกลางคณะกรรมการโรงเรียนอื่นๆ ได้รับมือกับการขาดงานของพนักงานที่เพิ่มขึ้น

ในเดือนเมษายน พ.ศ. 2565 เจฟฟ์ แพรตต์ รองผู้อำนวยการของ TVDSB ได้ออกแถลงการณ์ต่อ Global News ว่าการลางานที่เพิ่มขึ้นนั้น “เป็นผลมาจากการเจ็บป่วยของพนักงาน”

จอห์น เบอร์นันส์ ประธานเขตเทมส์แวลลีย์ของสหพันธ์ครูโรงเรียนมัธยมออนแทรีโอ (OSSTF) กล่าวว่าปัญหาสุขภาพจิตก็เป็นโทษสำหรับการขาดแคลนพนักงานที่เพิ่มขึ้นเช่นกัน

“ครูและผู้ปฏิบัติงานด้านการศึกษากำลังดิ้นรนเพื่อช่วยเหลือนักเรียนผ่านการระบาดใหญ่โดยไม่มีแหล่งข้อมูลเพิ่มเติม” เบอร์นันส์กล่าว “มันส่งผลต่อสุขภาพ (ของพวกเขา)”

เขาเสริมว่าความยากลำบากในการวางแผนและการขาดงานเตรียมการที่เพิ่มภาระให้กับเจ้าหน้าที่การศึกษา

“ในขณะที่สิ่งต่างๆ เริ่มกลับมาเป็นปกติในช่วงปิดเทอมที่สองหรือสิ้นปี แต่ก็ต้องใช้เวลาสักพักกว่าจะฟื้นตัวจากความเครียดที่เพิ่มขึ้นเหล่านี้ทั้งหมด” เบอร์นาน่ากล่าว

“ไม่น่าแปลกใจที่พวกเขาไม่สามารถทำหน้าที่เพิ่มเติมของโรงเรียนภาคฤดูร้อนได้ในขณะนี้” เขากล่าวเสริม “ดังนั้นจึงไม่น่าแปลกใจที่จะมีผลกระทบต่อความสามารถในการจัดหาโรงเรียนภาคฤดูร้อน”

ตามที่ Langelaan นักการศึกษาบางคนยังคงเต็มใจที่จะขยายการสอนของพวกเขาไปสู่ช่วงฤดูร้อน

“เราสามารถหาครูที่เต็มใจจะขยายการจ้างงานไปจนถึงเดือนกรกฎาคมได้เสมอ ซึ่งบ่งบอกถึงความมุ่งมั่นของนักการศึกษาที่เราทำงานด้วย และความมุ่งมั่นของพวกเขาที่มีต่อนักเรียนและการเรียนรู้ของพวกเขา” เธอกล่าว

Langelaan กล่าวว่าก่อนสิ้นปีการศึกษา โอกาสในการกู้คืนเครดิตและการช่วยเหลือด้านเครดิตก็มีให้ในโรงเรียนของ TVDSB ด้วย

“มันขยายโอกาสให้นักเรียนบรรลุผลตามความคาดหวังของหลักสูตร ซึ่งบางทีพวกเขาอาจไม่มีโอกาสเรียนจบตลอดปีการศึกษา” เธอกล่าว “พวกเขาสามารถทำงานโดยตรงกับครูของตนเพื่อส่งงานมอบหมายที่โดดเด่น หรือการประชุมกับครูเพียงเพื่อสร้างและเสริมความแข็งแกร่งให้จบหลักสูตรนั้น”

ด้วยความเคารพ Langelaan ขอแสดงความขอบคุณต่อนักการศึกษา TVDSB

“เราโชคดีมากที่เรามีนักการศึกษาจำนวนมากที่เต็มใจที่จะก้าวไปสู่สิ่งนี้” Langelaan กล่าว “ยังเป็นการยอมรับความรับผิดชอบทางศีลธรรมของพวกเขาในการสนับสนุนนักเรียนผ่านยุคแห่งการเรียนรู้ การฟื้นฟู และการกลับมามีส่วนร่วมอีกครั้ง”

นักเรียน-ครูในลอนดอน ฉลองปิดเทอมแบบธรรมดาๆ กว่าตอนต้นด้วย

ปีการศึกษา 2564-2565 อาจเริ่มต้นด้วยข้อจำกัดด้านโรคระบาดมากมาย แต่นักศึกษาและนักการศึกษาของ F.D. โรงเรียน Roosevelt Public School มีความสุขที่สิ้นปีโดยปกติมากขึ้น

ในช่วงที่เกิดไฟไหม้ในสองปี การสำเร็จการศึกษาได้เริ่มต้นขึ้นอีกครั้ง และการทัศนศึกษาในชั้นเรียนกลับมาอีกครั้ง ซึ่งแตกต่างจากช่วงสองปีที่ผ่านมาอย่างมาก ซึ่งเป็นการผสมผสานระหว่างการเรียนแบบตัวต่อตัวและแบบออนไลน์

“ฉันมาถึง Roosevelt ในเดือนกันยายน 2019 ดังนั้น นี่เป็นปีแรกที่ฉันได้ไปโรงเรียนในฐานะครูใหญ่ในเดือนมิถุนายน ดังนั้นจึงเป็นเรื่องที่ยอดเยี่ยมมากที่ได้กลับมาทำกิจกรรมตามปกติ” F.D. กล่าว เจนนิเฟอร์ ฟลอริส อาจารย์ใหญ่ของ Rossvelt

“เป็นเรื่องที่น่าสนใจจริงๆ ที่ปีนี้วิวัฒนาการมาจากข้อจำกัดจริงที่เรามีในเดือนกันยายน ผ่านการเรียนรู้ออนไลน์หนึ่งสัปดาห์ที่เราทุกคนทำทันทีหลังช่วงพักคริสต์มาส จากนั้นช่วงสองสามเดือนที่ผ่านมาตั้งแต่ต้นเดือนเมษายนจนถึงตอนนี้ก็กลายเป็นสิ่งที่เราคาดหวังให้โรงเรียนมีมากขึ้น”

ย้อนกลับไปในปีที่แล้ว ฟลอริสกล่าวว่านักเรียนเป็น “ทหารสมบูรณาญาสิทธิราชย์” ผ่านการเรียนรู้ออนไลน์ แต่ปีนี้แสดงให้เห็นว่าการกลับมาอยู่ในห้องเรียนนั้นมีค่าเพียงใด

เธอกล่าวว่าน่าสนใจที่จะเห็นว่านักเรียนมีปฏิกิริยาอย่างไรเมื่อกลับมารวมตัวกันอีกครั้งในการประชุมส่งท้ายปี โดยมีนักเรียนที่ตื่นเต้นและอายุน้อยกว่าคนอื่นๆ รู้สึกวิตกกังวล เนื่องจากเพิ่งไปโรงเรียนในช่วงโควิด-19

สิ้นปีทำให้เกิดความรู้สึกที่หลากหลายต่อ F.D. นักเรียน Roosevelt Public School ที่พูดกับ Global News

“เรามีเรื่องแย่ๆ เกิดขึ้นบ้างตลอดทั้งปี แต่นอกเหนือจากนั้น ฉันมีปีที่ยอดเยี่ยม และบอกตามตรง ฉันไม่มั่นใจว่าฉันจะสามารถปล่อยมันไปได้ นั่นคือฉันชอบที่ ทางนั้น” เลียม รัค นักเรียนชั้น ป.6 กล่าว

เมื่อมองไปถึงช่วงฤดูร้อน Ruck กล่าวว่าเขารู้สึกตื่นเต้นที่จะได้ออกไปเที่ยวกับเพื่อน ๆ และตั้งตารอที่จะสร้างเพื่อนใหม่ในปีหน้า

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 Alyssa Barrett กล่าวว่าเธอมีความสุขที่ชั้นเรียนด้วยตนเองในปีนี้

“ฉันชอบมันมากกว่าเรียนออนไลน์ เป็นการดีที่จะพูดคุยต่อหน้ามากกว่าบนคอมพิวเตอร์” บาร์เร็ตต์

“ฉันตื่นเต้น (เกี่ยวกับการเลิกเรียน) แต่ฉันก็รู้สึกเศร้าเล็กน้อยเพราะฉันไม่อยากออกจากชั้นเรียนที่ฉันอยู่ตอนนี้เลย”

เมื่อถึงฤดูใบไม้ร่วง เธอบอกว่าเธอรู้สึกตื่นเต้นที่จะได้เจอเพื่อนใหม่และเลื่อนชั้นขึ้นเป็นชั้นที่เก่ากว่า

เมื่อถูกถามถึงสิ่งที่เขารอคอยมากที่สุดในช่วงฤดูร้อนนี้ Trevor Barrett นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 กล่าวว่าเขารู้สึกตื่นเต้นที่ได้ใช้เวลากับเพื่อน ๆ มากขึ้น

เอฟ.ดี. ครูสอนดนตรี Roosevelt Public School Trish Brooks ก็มีความสุขเช่นกันที่ได้เห็นสิ่งต่างๆ กลับสู่ปกติ

ในฐานะครูสอนดนตรี เธอมีการเปลี่ยนแปลงหลักสูตรมากมายเนื่องจากข้อจำกัดด้านโรคระบาด

“พวกเราได้รับอนุญาตให้ร้องเพลงในฤดูใบไม้ร่วง แต่เราไม่สามารถเล่นเครื่องดนตรีประเภทลมได้ ดังนั้น สิ้นปีจึงจบลงอย่างสูง เพราะตอนนี้เรากลับมาเล่นเครื่องดนตรีแล้ว และเด็กๆ ก็กำลังเล่นรายการเพลงแบบเต็มๆ ” บรู๊คส์กล่าว

“บางครั้งมันก็เป็นถนนที่ยากลำบาก แต่เราก็ผ่านมันมาได้ และเราเห็นแสงสว่างที่ปลายอุโมงค์ นั่นแน่นอน”

หลังจากเกือบสามปีโดยที่ไม่สามารถจัดคอนเสิร์ตหรือการแสดงแบบตัวต่อตัว บรูกส์ก็หวังว่ารายการเพลงทั้งหมดจะกลับมาในฤดูใบไม้ร่วงนี้

เมื่อมองถึงช่วงฤดูใบไม้ร่วง ครูใหญ่ Floris มองว่านักเรียนที่มองโลกในแง่ดีจะได้รับการกลับเข้าสู่ภาวะปกติมากขึ้น

“การได้รับประสบการณ์เหล่านั้นที่พวกเขาได้รับสิ่งต่าง ๆ เช่นทีมกีฬา ดนตรี คลับ และสิ่งต่าง ๆ เหล่านี้มีความสำคัญต่อการศึกษาของนักเรียนมาก ซึ่งฉันคิดว่านั่นเป็นส่วนสำคัญที่เราต้องสร้างขึ้นต่อไปเมื่อเรามา ย้อนกลับไปในเดือนกันยายน”

สามารถอัพเดตข่าวสารเรื่องราวต่างๆได้ที่ datamicra.com